Veröffentlichungen und Vorträge

Publikationen von Norbert Nagel

Aufsätze

Nagel, Norbert: Gewalt statt Beziehung
Überlegungen aus der Sicht des transaktionsanalytischen Menschenbildes
in: Wehr, Helmut / von Carlsburg, Gerd-Bodo Reinert (Hrsg.):
Gewalt beginnt im Kopf, Auer Verlag Donauwörth 2005, S. 233-247

Nagel, Norbert: Das Reich der zahnlosen Könige
Wege aus dem symbiotischen System Schule
Eine transaktionsanalytisch-systemische Analyse
in: Schubra, bbv - book, byte, vision Jan. 2003, S. 30-35
Außerdem erschienen in: Zeitschrift für Transaktionsanalyse, Junfermann, 2/2003, S. 124-137

Nagel, Norbert: Sicherheit, Akzeptanz, Bestätigung und Liebe
in: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik 8/02, S. 12-15

Nagel, Norbert: Den Draht zum anderen finden - Das Communication Process Training: CPT
in: Wirtschaftspsychologie, Supplement 2002
4. Jahrgang, S. 53-57

Nagel, Norbert: Educators Often Neglect the Child's Need for Relationship
in: The Script (Oakland USA)
VOL. XXXI, NO. 9 December 2001, S. 3

Nagel, Norbert: Das Bedürfnis des Kindes nach Beziehung wird vernachlässigt
in: Psychologie heute
27. Jahrgang Heft 10, Oktober 2000 , S. 16+17

Nagel, Norbert: Projektarbeit für lebendiges Lernen
in: Norbert Nagel, Ulrike Blümlinger - Ritter, Dirk Thiele, Michael Lutz, Petra Müller (Hrsg.):
Wir werden selbst aktiv
Motivation durch Projektarbeit in der Berufsausbildung
hiba Verlag Lübeck 1997, S. 5-21

Nagel, Norbert: Erlaubnis zum Wachsen (Einleitung)
in: Norbert Nagel (Hrsg.):
Erlaubnis zum Wachsen
Beiträge aus der Arbeit mit Transaktionsanalyse in Pädagogik und Erwachsenenbildung
Junfermann Verlag Paderborn 1996/2, S. 11-24
Nagel, Norbert: Passivität als Problem Jugendlicher in Abschlussklassen oder in Maßnahmen zur Berufsvorbereitung - Eine Definition des Problems mit Hilfe der Schiffschen Modelle
in: Norbert Nagel (Hrsg.):
Erlaubnis zum Wachsen
Beiträge aus der Arbeit mit Transaktionsanalyse in Pädagogik und Erwachsenenbildung
Junfermann Verlag Paderborn 1996/2, S. 109-122

Nagel, Norbert: Ist es nicht schrecklich ...?
Ränkespiele im Unterricht
in: Autorenteam (Hrsg.):
Transaktionsanalyse in der Schule
Eigenverlag 1991, zu beziehen über Institut IPE, S. 5

Nagel, Norbert: Selbstverantwortung als Lernziel in der Arbeit mit körperbehinderten Jugendlichen
in: Bordel, Nagel, Stadler (Hrsg.):
Schule - und wie weiter?
Hilfen zur beruflichen und sozialen Eingliederung junger Körperbehinderter
Heidelberger Verlagsanstalt Edition Schindele Heidelberg1987, S.285-310

Nagel, Norbert: Planspiel: Sich bewerben und vorstellen in einer fremden Stadt
in: Bordel, Nagel, Stadler (Hrsg.):
Schule - und wie weiter?
Hilfen zu beruflichen und sozialen Eingliederung junger Körperbehinderter
Heidelberger Verlagsanstalt Edition Schindele Heidelberg 1987, S.253-285

Nagel, Norbert: Non vitae, sed scholae discimus ?
Die Konzeption für praktisches und projektorientiertes Lernen im Berufs- und Lebensvorbereitungsjahr am Rehabilitationszentrum in Neckargemünd
in: Butzke, Bordel (Hrsg.):
Leben ohne Beruf? Alternative Lebensgestaltung junger Behinderter ohne berufliche Perspektive
Heidelberger Verlagsanstalt Edition Schindele Heidelberg 1987, S.287-314

Selbständig erschienene Schriften

Nagel, Norbert: Die psychischen Schlüsselqualifikationen
Grundlageninformationen zu Erstellung von Förderplänen
Verlag IPE Neckargemünd 1992

Nagel, Norbert: Förderung der Persönlichkeitsentwicklung und sozialen Kompetenz körperbehinderter Jugendlicher
Abschlußbericht HSE - Projekt
Stiftung Rehabilitation Heidelberg 1985

Nagel, Norbert: Lebenskunde im Berufsvorbereitungsjahr
Ein Beispiel Integrativer Pädagogik in der Schule
Stiftung Rehabilitation Heidelberg 1984

Nagel, Norbert: Transaktionsanalyse und Pädagogik
Wissenschaftstheoretische und sozialisationstheoretische Grundlagen einer Integrativen Pädagogik
Nachdruck der Diplomarbeit
Verlag IPE Neckargemünd 1982

Nagel, Norbert: Transaktionsanalyse -
Darstellung und Beispiele ihrer Anwendung in der Therapie mit Kindern
Nachdruck der erziehungswissenschaftlichen Arbeit zur ersten Staatsprüfung für das Lehramt an Sonderschulen mit geringfügigen Änderungen
Verlag IPE Neckargemünd 1981

Nagel, Norbert: Einführung in den Fahrplan im Rechenunterricht der 6. Klasse der Sonderschule für Lernbehinderte
Schriftliche Arbeit zur zweiten Prüfung für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen 1978

Nagel, Norbert: Überlegungen zu einer gesellschaftskritischen Grundlegung der Erziehungswissenschaft
Zulassungsarbeit für die erste Dienstprüfung GHS 1975

Herausgaben, Mitherausgaben

Norbert Nagel, Ulrike Blümlinger - Ritter, Dirk Thiele, Michael Lutz, Petra Müller (Hrsg.):
Wir werden selbst aktiv
Motivation durch Projektarbeit in der Berufsausbildung
hiba Verlag Lübeck 1997

Norbert Nagel (Hrsg.):
Erlaubnis zum Wachsen - Beiträge aus der Arbeit mit Transaktionsanalyse in Pädagogik und Erwachsenenbildung
Junfermann Verlag Paderborn 1996/2

Bordel, Nagel, Stadler (Hrsg.):
Schule - und wie weiter?
Hilfen zu beruflichen und sozialen Eingliederung junger Körperbehinderter
Heidelberger Verlagsanstalt Edition Schindele Heidelberg 1987

Vorträge von Norbert Nagel

Autonomie in der Kontrollgesellschaft
28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Transaktionsanalyse Stuttgart
20.05.2007

Motivation - die Kraft zum Erfolg
Tag der Offenen Tür
Odenwald-Institut Wald-Michelbach
27.05.2006

Motivation - Freude auf Leben
27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Transaktionsanalyse Hannover
12.05.2006

Lernen mit Scham und Neugier
Tagung 'Bildung und Be-Geisterung'
Odenwald-Institut Wald-Michelbach
30.09.2005

Biographieorientierte Beratung mit Transaktionsanalyse
Fachtagung Berufsverband der Schulpsychologen Sachsen e.V. in Nossen
24.09.2005

Die gesunde Begrenzung
Hauptvortrag auf dem Kongress 'Grenzen in unserer Zeit' der Dt. Gesellschaft für Transaktionsanalyse in Lindau
28.05.2005

Individualisierung und Förderplanung - ein Beitrag der Transaktionsanalyse zur Schulentwicklung
Didacta Bildungsmesse Stuttgart
04.03.2005

Motivation im Unternehmen - Ansätze der Transaktionsanalyse
Vortragsabend Gesellschaft für Arbeitsmethodik e.V. Mannheim
13.12.2004

Es war Mord - Fordern und Fördern im Kontext von Gewaltverarbeitung und Gewaltprävention
Konferenz der Fachgruppe Pädagogik/Erwachsenen-bildung in der DGTA Freudenstadt
30.10.2004

Beziehungen Gestalten
Kongress 'Qualität, Wirtschaftlichkeit und Effizienz’ der DGTA in Stuttgart
25.05.2003

Emotionale Kompetenz schafft Beziehung
'Prozesskompetenz für Lehren und Lernen’ -Konferenz für Transaktionsanalyse in Pädagogik und Erwachsenenbildung Wald-Michelbach
26.10.2002

Gestalt und Zeit
Eröffnungsvortrag auf der TA-Konferenz für Pädagogik und Erwachsenenbildung in Niederkleveez
26.10.2001

Den Draht zum anderen finden
Konferenz 'Architektur von Beratungsprozessen’ der Fachgruppe Organisation in der DGTA in Hamburg
15.09.2001

Transaktionsanalyse in der Schulpsychologischenberatung
Fachtagung Berufsverband der Schulpsychologen Sachsen e.V. in Nossen
08.09.2001

Die Kunst den Feind zu lieben
Oder: Emotionale Kompetenz als Aufgabe
Kongress 'Wissenschaft und Kunst’ der Deutschen Gesellschaft für Transaktionsanalyse in Köln
12.05.2001

Ich will doch nur dein Bestes - Entscheidungshilfen für Eltern, ErzieherInnen und LehrerInnen
Katholisches Bildungswerk Tuttlingen
30.03.2001

Lehre als Vernichtung - Lernen im Kontext von Schuld und Scham
Key-note-Speach auf der 15. TA-Konferenz für PädagogInnen und ErwachsenenbildnerInnen in Karlsruhe
29.10.2000

Kommunikation zur Stärkung der Teamentwicklung
Fortbildung für Schulleitungsteams des Oberschulamts Karlsruhe in Staatliche Akademie Comburg
11.02.1998

Berne besucht Marx(-Stadt)
11. TA-Konferenz der Fachgruppe Pädagogik und Erwachsenenbildung in der DGTA in Chemnitz
26.10.1996

Persönlichkeitsentwicklung: Schlagwort oder professionelle Kompetenz des Lehrers/der Lehrerin?
... oder: Was nützt Transaktionsaktionsanalyse für PädagogInnen und ErwachsenenbildnerInnen?
Fachtagung der GEW Nordbaden in Karlsruhe
08.03.1996

Selbständigkeit und Selbstverantwortung als herausforderndes Entwicklungsziel in der Arbeit mit Jugendlichen
Herbsttagung der Arbeitsgemeinschaft katholischer InternatserzieherInnen im Musischen Internat Hadamar
06.10.1995

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